“组织没有放弃我，还专门来开导我，我一定加倍努力，用实际行动回报组织的信任！”近日，镇康县某局干部陈某在接受县纪委监委回访教育时激动地说。去年，陈某因工作失误受到党纪处分，一度情绪低落。通过县纪委监委的回访帮扶，他重新振作，在日常工作中表现突出，得到了领导和同事的一致认可。
这是镇康县纪委监委做实做细回访教育工作的一个生动缩影。今年以来，该县纪委监委坚持“惩前毖后、治病救人”方针，建立健全受处分干部回访教育机制，通过个性化帮扶、常态化跟踪、科学化评估，帮助26名受处分干部卸下思想包袱、重拾干事信心。
“回访教育不是简单走过场，必须因人施策、对症下药。”该县纪委监委案件审理室主任介绍，回访教育不是“一访了之”，该县纪委监委建立受处分人员动态管理台账，结合案件性质、处分类型、岗位特点等，将回访对象分为“思想负担较重型”“工作消极型”“积极改正型”等类别，分类制定回访方案，确保教育帮扶精准有效。
受处分干部往往存在“标签化”心理，担心被组织“边缘化”，甚至产生自卑、消极情绪。该县纪委监委坚持严管与厚爱结合，通过谈心谈话、心理疏导等方式，了解其思想动态、工作情况和实际困难，帮助分析问题根源，明确整改方向。对履职过程中因过失受处分的干部，肯定其工作初衷，鼓励放下思想包袱，对因家庭或个人原因导致违纪的干部，帮助解决实际困难，体现组织关怀。
该县纪委监委建立“纪检监察机关+组织部门+所在单位”三级联动机制，通过定期回访、动态跟踪，确保帮扶不断档。“我们每季度都会与受处分干部所在党组织沟通，了解其现实表现。”该县纪委监委相关负责人表示，对影响期满、表现优秀的干部，他们会同组织部门综合评估，提出使用建议。
通过回访教育，向受处分干部传达“组织不会放弃任何一名知错能改的干部”的鲜明态度，引导他们正确看待处分，把压力转化为动力，以积极态度投入工作。
“回访教育是做好监督执纪‘后半篇文章’的重要抓手。”该县纪委监委相关负责人表示，下一步将持续完善回访教育机制，让更多“有错”干部变“有为”，为全县高质量发展凝聚更多正能量。
